El seguimiento es el registro periódico del avance del estudiante con respecto a los ajustes planteados en el PIAR. Se debe realizar al menos una vez por período académico.
Dónde se encuentra el seguimiento
Dentro de un PIAR abierto, haga clic en la pestaña Seguimiento.
Verá el historial de todos los seguimientos anteriores y el botón para agregar uno nuevo.
Registrar un nuevo seguimiento
Haga clic en el botón Registrar seguimiento. Se abrirá un formulario con las siguientes secciones:
Información del período
| Campo | Descripción | |-------|-------------| | Fecha del seguimiento | Fecha en que se realiza el registro | | Período académico | Seleccione el período (1°, 2°, 3° o 4° período, o el nombre configurado) |
Observaciones generales
- Avances generales: ¿Qué logros alcanzó el estudiante este período? Describa de forma concreta los progresos observados.
- Dificultades encontradas: ¿Qué obstáculos se presentaron? Incluya barreras del entorno, académicas o conductuales.
- Ajustes realizados: ¿Qué modificaciones se hicieron a los ajustes originales durante el período?
- Recomendaciones: Sugerencias para el siguiente período o para el equipo de apoyo.
- Próximas acciones: Compromisos concretos para el siguiente período.
Formulario de seguimiento con los campos de avances, dificultades, ajustes realizados y recomendaciones
Captura — Paso 2
Participación de la familia
Active el interruptor Asistencia de la familia si el acudiente participó en la revisión del seguimiento, y agregue las Observaciones de la familia si hubo aportes o comentarios de los padres.
Documentar la participación de la familia es importante para evidenciar el proceso de corresponsabilidad exigido por el Decreto 1421 de 2017.
Seguimiento por área curricular
Al final del formulario encontrará una sección para registrar el avance por cada área curricular del PIAR:
- Nivel de logro: Excelente / Satisfactorio / En proceso / Requiere apoyo
- Observaciones específicas del área
- Indicador de si se cumplieron los objetivos planteados para el período
Sección de seguimiento por área con selectores de nivel de logro para Matemáticas, Lenguaje y otras asignaturas
Captura — Paso 3
Guardar el seguimiento
Haga clic en Guardar seguimiento. El registro quedará en el historial y aparecerá en el PDF del PIAR cuando lo exporte.
Ver seguimientos anteriores
Desde la pestaña de Seguimiento, puede ver todos los registros anteriores con:
- La fecha y período registrado
- Un resumen de avances
- La posibilidad de expandir para ver el detalle completo
Los seguimientos son acumulativos y quedan como evidencia del proceso de acompañamiento al estudiante a lo largo del año lectivo.
¿Con qué frecuencia hacer seguimiento?
| Recomendación | Frecuencia | |---------------|------------| | Mínimo requerido | Una vez por período académico | | Recomendado | Cada 4-6 semanas | | Estudiantes con necesidades complejas | Mensualmente |
Un PIAR sin seguimientos no evidencia el proceso de inclusión ante una visita de la secretaría de educación. Mantenga el registro actualizado.